Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година icon

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година

Реклама:



Скачать 72.38 Kb.
НазваниеУжгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година
Дата конвертации09.03.2013
Размер72.38 Kb.
ТипДокументы
источник



УЖГОРОДСЬКЕ ВИЩЕ КОМЕРЦІЙНЕ УЧИЛИЩЕ

КНТЕУ


Виховна година


Друг – це означає другий я!


Підготувала:

класний керівник групи №14

Шпілька О.М.


Ужгород-2009

Хто не шукає дружби з ближнім,
той сам собі заклятий ворог.
Шота Руставелі


Мета: учити дітей сприймати різні життєві ситуації, аналізувати їх і знаходити шляхи виходу з них; виховувати у дітей правильне ставлення до таких понять, як «друг», «дружба»; розвивати в учнів загальнолюдські чесноти.

Обладнання: картки з моделями ситуації, конверти, картка-шаблон для пошуку друзів, картка-кодекс «Як миритися з друзями».

Форма проведення: бесіда

Хід виховної години:


Учитель. Добрий день! Староста групи хто сьогодні відсутній? Отже, саме в такому складі сьогодні ми проводимо виховну годину на тему «Друг – це означає другий я!». І девізом нашого уроку є вислів Шота Руставелі: «Хто не шукає дружби з ближнім, той сам собі заклятий ворог». Ми поговоримо про дружбу як одну із загальнолюдських чеснот, спробуємо усвідомити значущість слова «друг», з’ясувати , яке значення дружби у житті кожного з вас , навчитися приймати свідоме рішення в ситуації вибору. Розмова про дружбу – цікава і багатогранна, ми спробуємо розглянути її зусібіч. То що ж таке дружба?
Дружба – це близькі стосунки, засновані на взаємній допомозі, прихильності, спільності інтересів, смаків, поглядів, життєвих цілей. Це активна зацікавленість один в одному.

Давайте послухаємо, що означає мати справжнього друга в давні часи.
Учениця. У всі часи дружба вважалася великою цінністю. У скіфів вона перевірялася кров’ю. Дружба оформлялася спеціальним договором і клятвою: надрізавши пальці, побратими зливали цю кров. Після цього вже ніщо не могло їх розлучити. В епоху середньовіччя дружба була втіленням шляхетності, вірності. Лицарська мораль ставила чоловічу дружбу навіть вище кохання і сім'ї.
Учениця. Наш народ споконвіку культивував лицарські традиції. Товариство, дружба і братерство, народжені не спорідненням крові, а спорідненням думок, мети, справ – це велика сила. Дружба ушляхетнювала життя. Вона надзвичайно високо цінувалася в українській культурі. Оспівувалася дружба у багатьох творах української літератури, про неї писали Леся Українка, Г.Тютюнник, І.Франко.

Учитель. Справді, знайти і мати друга – це щастя. А як знати, що ця людина – саме той друг, якого ти хочеш мати, що ця людина – допоможе, зрозуміє, підтримає. А чи можете ви підібрати синоніми до слова «дружба»?


(можливі відповіді: взаєморозуміння, злагода, чесність, братерство, єдність, співчуття, товариськість, взаємовиручка, турбота, повага, ввічливість, чуйність, допомога, відвертість, надійність,безкорисливість… )

Учитель: Чи всі ми вміємо дружити? Наведіть приклади того, що є головним у дружбі!

(Можливі відповіді: допомагати одне одному, не видавати секрети друга, не ображати, вміти пробачати, довіряти другові, мати спільні інтереси, не критикувати друга публічно, радіти успіхам і досягненням друга, не бути заздрісним…)
Учитель: Чи згідні ви з тим, що дружба – це пережиток минулого? Що зараз зовсім інше розуміється під словом друг ніж декілька десятиліть тому? Чи існує різниця між тим, як відносяться до своїх друзів батьки і як ви?

Учитель: Сьогодні дійсно дуже важко знайти справжнього друга! Щоб знайти собі друзів, потрібно самому стати справжнім другом. Дейл Карнегі у своїй всесвітньо відомій книзі «Як придбати друга і впливати на людей» дає такі поради:
1. Частіше всміхайтеся, ви маєте зустрічати людей з радістю, якщо хочете, щоб і вони раділи зустрічі з вами.
2. Пам'ятайте, що кожна людина вважає своє ім'я найкращим. Тому під час розмови частіше називайте ім'я співрозмовника.
3. Умійте уважно слухати співрозмовника, заохочуйте його говорити про себе.
4. Прагніть дати людині можливість відчути її неповторність. Робіть це щиро.
5. Розпочинайте розмову на тему, що цікавить вашого співрозмовника.
6. Кажіть компліменти.
7. Ставтесь з розумінням до його думок і мрій.
8. Робіть маленькі свята, вручайте подарунки.
Учитель.
Пам'ятайте, що запорука щастя, як і дружби — це ваша готовність жертвувати собою, своїм часом. Щоб мати справжніх друзів, мало лише хотіти, чекати цього. І якщо ви уже вирішили знайти справжніх друзів, тоді виявляйте безкорисливість і самі будьте другом.

Учитель: А я хочу вас запитати «Які будуть ваші дії в таких випадках?»

а) Твій друг приходить, коли ти вчиш вірш, який на завтра обов’язково треба знати, і пропонує вислухати, що з ним сьогодні трапилось. Ви розумієте що це надовго.

Ваші дії?

б) Твій друг не вміє грати в волейбол і підводить команду.

в) Твій друг вживає погані слова і вислови, але тобі це не подобається.

Твої дії? Яким чином ти будеш намагатися зробити так, щоб він позбувся цієї звички?

г) Твій друг здійснює поганий вчинок і про це дізнаються всі, в тому числі і ти.

д) Твій друг отримує погані оцінки за семестр у нього, вважають батьки і вчителі погана поведінка, і не радять з ним дружити!

Учитель: Давайте проаналізуємо наступні ситуації.

Ситуація 1
Батьки зібралися на тиждень з'їздити до друзів в інше місто. Ви просите залишитися вдома, вам дозволяють залишитися за умови, що ви не будете нікого приводити додому . Ваша мама тримає квартиру в ідеальній чистоті. Ваші батьки не курять і не виносять запаху сигарет. Через кілька днів після того як усі виїхали, ваш друг Андрій хоче зробити вечірку. Усі друзі вже знають, що ваших батьків якийсь час не буде вдома і пропонують зробити у вас. Ви незадоволені вашим другом: він вважає, що не можна так серйозно до всього ставитися. Протягом декількох днів ви намагаєтеся не думати про вечірку, але всі дзвонять вам і запитують, коли вона відбудеться. Ви розумієте, що вся компанія відвернеться від вас.

Учитель: Що б робили ви в цій ситуації?

1. Ви все ж таки вирішили провести вечірку, але за умови, що прийде тільки п'ять чоловік і пити або курити в квартирі не будуть.

2. Ви вирішили, що вечірки не буде.

Якщо ви вибрали перший варіант, ви подумали які можуть бути наслідки?
(друзі вами задоволені - ви справжній друг; друзі не виконали вашу умову - принесли із собою спиртне і палили в квартирі; була розбита улюблена мамина ваза)

Які будуть наслідки другого варіанту? (до вас втрачають інтерес; ви стаєте чужим у компанії; ви втратили друзів; ви залишилися на самоті)

Учитель: Однак давайте з вами подумаємо, що важливіше: не втратити довіру батьків чи не втратити друзів? Зразкові варіанти відповідей:
- не втратити довіру батьків;
- треба правильно вибирати собі друзів, і якщо таке трапилося, значить, це були не друзі, дійсні друзі не підводять і не змушують робити вибір між ними і ще будь-ким.

Учитель: Ми завжди, у будь-якій ситуації, повинні пам'ятати про те, що відповідальність за наші вчинки буде лежати на нас. Тому задумуйтеся над тим, як зробити в житті правильний вибір.

Ситуація 2
У класі хтось розмалював парту. Коли класний керівник помітив це, почав вимагати від учениці, яка за нею сиділа, пояснень: хто із вас це зробив? Учениця каже: «Я знаю, хто розмалював парту, але не можу сказати хто! Я сама її вимию».
Учитель:
Скажіть, як би ви вчинили на місці учениниці яка це сказала і яка розмалювала парту! Хіба справжня подруга вчинить так? Хто має вимити парту?

Ситуація 3

Я з своєю подругою товаришуємо з дитинства, живемо в одному під’їзді, на одному поверсі. Нещодавно я дізналася, що вона за моєю спиною глузує з мене. А найприкріше те, що вона всім говорить, буцімто мені не можна довіряти. Зараз ми з нею не розмовляємо. Порадьте, як мені поводитись з нею, щоб вона мене не використовувала.
Учитель:
Що б ви порадили цій дівчині ? Як домогтися того, щоб друг тебе не використовував?
Учитель: Отже можемо скласти правила товаришування!

1.Бути щедрим і відвертим; 2.Не видавати секретів інших;

3.Ділитися з друзями; 4.Не ображати друзів;

5.Не боятися попросити пробачення.

Учитель: Якщо ви посварилися з другом, а це інколи трапляється, як помиритися?

Кодекс «Як миритися з другом»:

1.Якою б не була причина, не затягувати сварку. Час не лікує такі рани.

2.Не бійся зробити перший крок. Твій друг очевидно також страждає.

3.Хибне поняття гордості чи упертості не повинно стояти на шляху до примирення.

4.Ніколи не говори під час сварки секрети, які в свій час тобі довірив друг.

5.Зосередься на причині сварки, а не на недоліках друга.

6.Терпимість і компроміси завжди мають місце в питанні примирення друзів.

7.Якщо ж ти зробив усе можливе, що залежало від тебе, і дружба розірвалася, то змирись – її очевидно у вас не було!

Учитель: Чи хоче хтось розказати певну ситуацію, щоб вислухати поради і можливі варіанти вирішення проблеми?

Учитель: До мене прийшов лист від Оксани з Ужгорода. Оскільки протягом уроку ми переконалися, що у кожного є своя точка зору і погляд на певну ситуацію чи подію, тому ви спробуєте своєю порадою допомогти Оксані, відписавши їй листа. Тож зачитую листа:

«Спочатку я дружила з Валею, вона хороша дівчина, все тобі щиро розповість, тільки лінькувата. Їй би тільки на дивані цілий день лежати. Вона своїми ліньками негативно впливає на мене… Ми з нею не сварилися, просто роздружилися.Я почала дружити з Іриною. Якось розповіла про Вальку. Ніякого чесного слова не брала, щоб про це мовчала. Адже і так зрозуміло! Ну, а язиката Ірина усій школі роздзвонила… Звісно, після цього я з Іриною не розмовляю.З Ларисою у мене теж дружба не виходить: вона все щось торочить, а я слухаю… Коли ж я хочу щось розповісти, у неї немає часу. Вкотре я перебираю, з ким же мені дружити. Я зовсім розгубилася, як бути далі? Як обрати собі подругу? Яка вона?»

Учитель: На даній виховні годині ми розглянули основні питання про дружбу: Яким повинен бути друг? Як знайти друга? Як зберегти дружбу? Як помиритися з другом? Яке рішення прийняти в ситуації вибору? Тож хай вам це допоможе в житті! А я дякую за вашу активність на уроці.



Добавить документ в свой блог или на сайт


Реклама:

Похожие:

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconУжгородське вище комерційне училище кнтеу позакласний захід з астрономії Дорога в космос Підготувала: викладач астрономії Шпілька О. М. Ужгород-2009
Мета: ознайомити учнів з історією становлення космонавтики, видатними вченими, першими польотами в космос, космічною технікою; створити...

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconНаправлення на роботу №
Міжрегіональне вище професійне училище зв’язку міста Києва у 20 році за професією оператор телекомунікаційних послуг направляється...

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconРезультати державної кваліфікаційної атестації учнів днз «Кіровоградське вище професійне училище №4»
Слюсар з ремонту автомобілів; електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconАко твоят Голям началник дойде и ти каже: Тази година няма да има Тази година няма да има

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconДовідка № про самостійне працевлаштування Видана випускнику
Міжрегіональне вище професійне училище зв’язку міста Києва в 20 році за професією оператор телекомунікаційних послуг, надана можливість...

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconПовідомлення про акцепт пропозиції конкурсних торгів Замовник: Найменування Міжрегіональне вище професійне училище зв'язку м. Київ
Найменування предмету закупівлі: послуги громадського харчування (код за Державним класифікатором 55. 30. 1)

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconПовідомлення про акцепт пропозиції конкурсних торгів Замовник: Найменування Міжрегіональне вище професійне училище зв'язку м. Київ
Найменування предмету закупівлі: послуги громадського харчування (код за Державним класифікатором 55. 30. 1)

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconІнформація про застосування процедури закупівлі в одного учасника Замовник: > Найменування. Міжрегіональне вище професійне училище зв'язку м. Київ > Ідентифікаційний код за єдрпоу. 05536797 Місцезнаходження
Реєстраційний рахунок замовника р/р 35218001000421;35228002000421; мфо 820019 в гудку в м. Києві

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconІнформація про застосування процедури закупівлі в одного учасника Замовник: > Найменування. Міжрегіональне вище професійне училище зв'язку м. Київ > Ідентифікаційний код за єдрпоу. 05536797 Місцезнаходження
Реєстраційний рахунок замовника р/р 35218001000421; 35228002000421 мфо 820019 в гудку в м. Києві

Ужгородське вище комерційне училище кнтеу виховна година iconОголошення про результати проведення торгів Замовник: > Найменування. Міжрегіональне вище професійне училище зв'язку м. Київ > Ідентифікаційний код за єдрпоу. 05536797 Місцезнаходження
Головний розпорядник коштів (повне найменування та ідентифікаційний код за єдрпоу). Міністерство освіти І науки молоді І спорту,...

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©sd4.uchebalegko.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы